Querétaro, Qro., 13 de mayo de 2026.- La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, anunció el arranque del Centro de Atención Frida Kahlo, que brindará apoyo a niñas, niños y adolescentes en el espectro autista de niveles preescolar, primaria y secundaria.
Destacó que se ofrecerán herramientas a toda la comunidad docente para atender, diagnosticar y dar seguimiento a estudiantes dentro de la escuela regular.
“Esta acción responde a la necesidad de fortalecer la educación inclusiva en Querétaro, tras los retos que dejó la pandemia y la creciente demanda de atención especializada. El nuevo centro permitirá articular esfuerzos entre docentes, familias y especialistas”, expresó.
El Centro de Atención Frida Kahlo operará bajo el enfoque de inclusión educativa y mediante el modelo social, a través del cual se brindará acompañamiento a las escuelas públicas de educación básica que soliciten atención a la Dirección de Equidad de USEBEQ y que cuenten con estudiantes con autismo o sospecha de esta condición.
Se ofrecerá orientación y asesoría a directivos, docentes y familias, con el objetivo de fortalecer la capacidad de atención al autismo dentro de la escuela regular y favorecer la permanencia y participación de estudiantes en las aulas.
La atención del Centro de Atención Frida Kahlo se brindará principalmente a través de las escuelas y de las áreas especializadas de USEBEQ, por lo que no operará como un centro clínico de atención abierta al público, sino como una instancia de orientación, intervención pedagógica y acompañamiento especializado para las comunidades escolares.
Cabe señalar que el centro, ubicado en avenida del Magisterio, a un costado de las oficinas centrales de la USEBEQ, contará con un equipo interdisciplinario integrado por docentes especializados, psicólogos y personal de apoyo, además de convenios con instituciones de salud para atención complementaria.
En educación especial, el estado de Querétaro cuenta con 46 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), 22 Centros de Atención Múltiple (CAM) y cinco Unidades de Orientación al Público, donde se atiende a niñas, niños y adolescentes con alguna condición especial.