Quer\u00e9taro, Qro., 30 de julio de 2026.- El gobernador Mauricio Kuri encabez\u00f3 la presentaci\u00f3n de evidencias preliminares que arroj\u00f3 un estudio del Centro de Juventud Digital de la Universidad del Estado de Washington sobre el impacto de la Ley Kuri en la comunidad escolar, en temas como la salud mental, la comprensi\u00f3n en las aulas y la relaci\u00f3n entre los estudiantes; destaca que el 40 por ciento de los alumnos perciben mejoras acad\u00e9micas.<\/p>\n
El documento de las evidencias preliminares viene de un estudio aplicado en 15 mil 281 estudiantes, 301 docentes y seis subsistemas de educaci\u00f3n.<\/p>\n
Kuri enfatiz\u00f3 que los casos de bullying en el estado han bajado de forma importante entre los j\u00f3venes, y celebr\u00f3 que Quer\u00e9taro es el primer estado del pa\u00eds en colocar en la agenda p\u00fablica la regulaci\u00f3n del uso de tel\u00e9fonos celulares y dispositivos digitales en las escuelas.<\/p>\n
El gobernador reconoci\u00f3 que la tecnolog\u00eda es de gran ayuda para el desarrollo del pa\u00eds, pero su uso y aplicaci\u00f3n tambi\u00e9n representa un riesgo para las y los j\u00f3venes, por ello, en la entidad se tomaron medidas y a finales de 2025 la Ley Kuri entr\u00f3 en vigor, colocando al estado como pionero en generar pol\u00edticas p\u00fablicas que buscan la protecci\u00f3n de menores en el entorno digital.<\/p>\n
\u201cMe da mucho gusto que a nivel nacional tambi\u00e9n ya se est\u00e1 tomando en cuenta, y le agradezco much\u00edsimo a Mario Delgado, a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, que haya reconocido al estado como el primer estado en empezar a discutir el uso de tel\u00e9fonos celulares en escuelas, como en redes sociales\u201d, dijo.<\/p>\n
En su intervenci\u00f3n, la secretaria de Educaci\u00f3n del estado, Martha Soto, calific\u00f3 a la Ley Kuri como un signo distintivo y una bandera de la presente administraci\u00f3n estatal contra el uso indiscriminado de entornos digitales no seguros. Precis\u00f3 que esta normativa no solamente se ha quedado en la prohibici\u00f3n de restringir el uso del celular en aulas, sino tambi\u00e9n ha generado un ecosistema de colaboraci\u00f3n en las comunidades escolares.<\/p>\n
Como parte del seguimiento a esta pol\u00edtica p\u00fablica, la funcionaria present\u00f3 evidencias, aprendizajes concretos y tambi\u00e9n acciones para fortalecer lo el ciclo escolar del siguiente a\u00f1o. Abund\u00f3 sobre los resultados del estudio de la Universidad de Washington: el 40 por ciento de los estudiantes percibe mejoras acad\u00e9micas; referente a los docentes, el 55 por ciento de ellos percibe una mayor efectividad, lo cual significa que una parte importante de la comunidad escolar observa mejores condiciones de atenci\u00f3n, participaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y de trabajo en equipo.<\/p>\n
\u201c\u00bfQu\u00e9 es lo que analiz\u00f3 la Universidad de Washington? Percepci\u00f3n de estudiantes y docentes, formas de aplicaci\u00f3n de la medida, cumplimiento de la norma, beneficios percibidos, dificultades de implementaci\u00f3n y evoluci\u00f3n de indicadores. Esta evaluaci\u00f3n se hizo al inicio del ciclo escolar, a la mitad del ciclo y al final de este ciclo\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n
A su vez, detall\u00f3 que la Universidad de Washington identific\u00f3 desaf\u00edos a trabajar, como son alinear la aplicaci\u00f3n, fortalecer la aplicaci\u00f3n de la norma de la misma manera en todos los planteles y aulas; sostener el cumplimiento, mantener el apego a la norma conforme avanza el ciclo escolar y se integran nuevos estudiantes a la comunidad; y acompa\u00f1ar a las comunidades, apoyar a docentes y familias ante tensiones por dependencia tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
\u201cQuer\u00e9taro pas\u00f3 de establecer una restricci\u00f3n de aparatos celulares a construir un modelo que protege, que ense\u00f1a, que acompa\u00f1a, que se eval\u00faa y que busca continuidad. Esta experiencia est\u00e1 a disposici\u00f3n de esta conversaci\u00f3n nacional que hoy se abre\u201d, acentu\u00f3 Martha Soto.<\/p>\n
En el \u00e1mbito nacional, la estrategia cobr\u00f3 relevancia despu\u00e9s de que la presidenta Claudia Sheinbaum anunciara la realizaci\u00f3n de foros para construir una propuesta de regulaci\u00f3n del entorno digital para menores de edad, proceso en el que la experiencia de Quer\u00e9taro figura entre los antecedentes que ser\u00e1n analizados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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